قبسات إخبارية
-
جسرالزرقاء: الشرطة تعتقل شابين بشبهة إطلاق النار على محطة الشرطة
أفاد الناطق بلسان الشرطة في بيانٍ عممه على وسائل الإعلام:”ان الشرطة وفي اعقاب تحقيق عميق بشكل سري توصلت الى فك…
أكمل القراءة » -
هل اسم بلدكم مُدرج في القائمة؟ “التربية” تنشر أسماء المدارس المتفوقة للعام 2018 بينها 33 مدرسة عربية
نشرت وزارة التّربية والتعليم قائمة المدارس المتفوّقة للعام الدراسي 2018، حيث تمّ اختيار 292 مدرسة ثانويّة (منها33 مدرسة من الوسط…
أكمل القراءة » -
جسر الزرقاء: إبعاد شابين عن القرية بعد محاولتهما إنزال علم إسرائيل عن مركز الشرطة
قالت الشرطة إسرائيل إنّه في إطار التحقيقات في قضية اعتقال شابين من جسر الزرقاء، في أعقاب محاولتهما انزال علم اسرائيل عن…
أكمل القراءة » -
الطلب على تعلم العربية في المدارس الإسرائيلية يشهد انخفاضا
يعيش نحو 1.8 مليون عربي الآن في إسرائيل، وهم يشكلون 21% من إجمالي سكان دولة إسرائيل، ولكن لا تنص القوانين…
أكمل القراءة » -
عام 2017 الاكثر من حيث الاصابات الخطيرة بحوادث الطرق
الفجوة بين الاصابة الخطيرة والإصابة بالغة الخطورة وبين الموت في حادث طرق صغيرة جدا, وفي كثير من الأحيان لا يمكن…
أكمل القراءة » -
الكابينت يجتمع اليوم لمناقشة تسوية مع القطاع
من المقرر أن يلتئم المجلس الوزاري الإسرائيلي المصغر للشؤون السياسية والأمنية (الكابينت) ظهر اليوم الأربعاء لمواصلة النقاش حول “خطة التسوية” في…
أكمل القراءة » -
زلزال بقوة 4.9 درجة يضرب وسط إيطاليا
ذكرت هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية أن زلزالا قوته 4.9 درجة ضرب وسط إيطاليا في وقت مبكر من صباح اليوم الأربعاء.…
أكمل القراءة » -
عدوى خطيرة تجتاح أنهار البلاد بسبب الفئران: إحالة 5 طلاب للمستشفى بعد رحلة في نهر الأردن
أفادت مصادر عبرية اليوم الأربعاء أنّه: “أحيل 5 طلاب للعلاج في المستشفى بعد الاشتباه بوجود عدوى خطيرة بسبب الفئران (مخلّفات…
أكمل القراءة » -
أم الفحم: سطو مسلح على فرع البريد في حي المحاجنة وسرقة آلاف الشواقل
أفاد مراسل صحيفة وموقع القبس أن ملثمين قاموا بعملية سطو مسلح على فرع البريد بحي المحاجنة بمدينة أم الفحم ولاذوا بالفرار.…
أكمل القراءة » -
إيطاليا: 30 قتيلا على الأقل في انهيار الجسر وعمليات الإنقاذ مستمرة
أعلن وزير الداخلية الإيطالي ماتيو سالفيني، أن انهيار جسر للطريق السريع في جنوى، اليوم الثلاثاء، أدى إلى “مقتل 30 شخصا”…
أكمل القراءة »